Other versions by this Author
-
Free Shipping On Orders Over $35
Your order must be $35 or more to qualify for free economy shipping. Marketplace items, eBooks and apparel do not qualify towards the $35 purchase minimum.
List Price: $166.95
Rent Textbook
Select for Price
New Textbook
We're Sorry
Sold Out
Used Textbook
We're Sorry
Sold Out
eTextbook
We're Sorry
Not Available
How Marketplace Works:
- This item is offered by an independent seller and not shipped from our warehouse
- Item details like edition and cover design may differ from our description; see seller's comments before ordering.
- Sellers much confirm and ship within two business days; otherwise, the order will be cancelled and refunded.
- Marketplace purchases cannot be returned to eCampus.com. Contact the seller directly for inquiries; if no response within two days, contact customer service.
- Additional shipping costs apply to Marketplace purchases. Review shipping costs at checkout.
Summary
MOTIFS immerses students in French and encourages them to become active participants in learning about the language and its people. Grammar appears strategically at the end of the chapter for handy reference and easy self study.
Table of Contents
| 1. LES CAMARADES ET LA SALLE DE CLASSE | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Comment se présenter et se saluer | |
| La salle de classe | |
| La description des personnes | |
| Les vêtements et les couleurs | |
| Comment communiquer en classe | |
| Structures utiles: Tu et vous | |
| Qui est-ce? Qu'est-ce que C'est? Est-ce? Les articles indéfinis | |
| Les pronoms sujets avec être | |
| Perspectives culturelles: Bienvenue au monde francophone; Vocabulaire en mouvement | |
| Lecture: "Avec Web magazine, cliquez sur vous envies!" 2. LA VIE UNIVERSITAIRE | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Les distractions | |
| Comment exprimer ses preferences | |
| Le campus | |
| Le calendrier | |
| Les cours | |
| Structures utiles: Aimer et les verbes réguliers – en er | |
| La négation ne | |
| pas | |
| Les articles defines | |
| Il y a / il n' y pas | |
| Le verbe avoir | |
| Perspectives culturelles: Le quartier latin et la Sorbonne | |
| Lecture: Beur is beautiful | |
| 3. CHEZ L'ÉTUDIANT | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| La famille | |
| Les caractéristiques personnelles | |
| La chambre et les objets personnels | |
| Les nombres à retenir | |
| Comment louer une chmbre | |
| Structures utiles: Les adjectifs possessifs | |
| Le verbe venir | |
| La possession: de + nom | |
| Les adjectifs (suite) | |
| Les prépositions de lieu | |
| Perspectives culturelles: La famille française Le téléphone portable | |
| Lecture: La famille Bellelli extrait du Guide du musée d'Orsay | |
| 4. TRAVAIL ET LOISIRS | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Les métiers | |
| Les lieux de travail | |
| Comment dire l'heure | |
| Les loisirs | |
| Les projets | |
| Structures utiles: Il / elle est ou c'est + métier | |
| Le verbe aller et la préposition à | |
| Les verbes faire et jouer pour parler des activités | |
| Le futur proche | |
| Perspectives culturelles: Le travail moins traditionnelComment inviter | |
| Lecture: Une troisième fois – Armstrong Remporte la victoire! 5. ON SORT? Thèmes et pratiques de conversation | |
| Au téléphone | |
| Comment inviter | |
| Rendez-vous au café | |
| La météo | |
| Structures utiles: Les verbes vouloir, pouvoir et devoir | |
| Les verbes comme sortir | |
| Les pronoms accentués | |
| Prendre, boire et les verbes réguliers en –er | |
| Les mots interrogatifs | |
| Perspectives culturelles: Le café - une longue tradition | |
| Le cinéma français | |
| Lecture: Salut, Virginie! C'est la Rentrée | |
| 6. QU'EST-CE QUI S'EST PASSÉ? Thèmes et pratiques de conversation | |
| Hier | |
| Comment raconter une histoire (introduction) | |
| Les informatoins | |
| Personnages historiques | |
| Structures utiles: Le passé composé avec avoir | |
| Les expressions de temps au passé | |
| Le passé composé avec être | |
| Les verbes comme finir | |
| Les verbes comme venir et venir de + infinitif | |
| Perspectives culturelles: Comment les Français s'informent | |
| Napoléon Bonaparte, empereur français | |
| Lecture: Jacques Brel: Chanteur en Rebellion | |
| 7. ON MANGE BIEN | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Manger pour vivre | |
| Les courses: un éloge aux petits commerçants! L'art de la table | |
| Les plats des pays francophones | |
| Structures utiles: Les verbes avec changements d'orthographiques | |
| Le partitif | |
| Les expressions de quantité et le pronom en | |
| L'impératif | |
| Les pronoms d'objet direct (me, te, le, la, nous vous, and les) | |
| Perspectives culturelles: Les Français à table | |
| Lecture: Hoquet (extrait d'un poème par Léon | |
| 8. SOUVENIRS | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Souvenirs d'enfance | |
| L'album de photos | |
| Comment exprimer l'impatience | |
| Comment comparer (introduction) | |
| Structures utiles: L'imparfait | |
| Les pronoms relatifs qui, que et où | |
| Les verbes de communication: lire, dire et écrire avec les pronoms d'objet indirect | |
| Le comparatif (introduction) | |
| Perspectives culturelles: Un suvol du 20ème siècle | |
| Lecture: Alceste a été renvoyé | |
| 9. A LA DÉCOUVERTE DU MONDE FRANCOPHONE | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Les pays francophones | |
| Comment comparer (suite) | |
| Les moyens de transport | |
| Les vacances de vos rêves | |
| Comment demander des renseignements | |
| A l'agence de voyages | |
| Structures utiles: Les prépositions et la géographie | |
| Le pronom y | |
| Le comparatif (suite et le superlatif) | |
| Il faut, il vaut mieux + infinitif | |
| Les verbes savoir et connaître | |
| Perspectives culturelles: Le monde francophone | |
| Voix francophones | |
| Lecture: Solitude, la mulâtresse de la liberté | |
| 10. LA MAISON ET LA ROUTINE QUOTIDIENNE | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| La vie de tous les jours | |
| La maison, les pièces et les meubles | |
| Les tâches domestiques | |
| Comment trouver le mot juste | |
| Comment se plaindre | |
| Structures utiles: Les verbes pronominaux (introduction) | |
| Les verbes comme mettre | |
| L'impératif (suite) | |
| Perspectives culturelles: Les habitations françaises | |
| Lecture: Premier conte pour Enfants de moins de trois ans d'Eugene Ionesco | |
| 11. VOYAGER EN FRANCE | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Paris, j'aime! Voyager pas cher | |
| Comment réserver une chambre d'hôtel | |
| Comment se répérer en ville | |
| L'identité française | |
| Structures utiles: Le futur | |
| Avoir besoin de et les mots interrogatifs (suite) | |
| L'accord du participe passé avec avoir | |
| Les verbes voir et croire | |
| Perspectives culturelles: Paris, ville mythique | |
| Lecture: Le message, de Jacques Prévert | |
| 12. LES JEUNES ET LA MONDIALISATION | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Les jeunes: Les marques tendances et la mode | |
| Comment faire les achats | |
| La publicité | |
| Le syste éducatif français | |
| Structures utiles: Les verbes comme payer | |
| L'ordre des pronoms | |
| Lequel et les adjectifs démonstratifs | |
| Tout et les expressions indéfinies | |
| Perspectives culturelles: le langage des jeunes | |
| Lecture: Une chanson | |
| Kenzo, 30 ans déjà | |
| 13. LA SANTÉ ET LE BONHEUR | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| Les parties du corps | |
| Les maladies et les rémedes | |
| Comment parler au mdecin | |
| Pour se sentir bien dans sa peau | |
| Comment conseiller | |
| Structures utiles: Expressions idiomatiques avec avoir | |
| L'emploi de depuis | |
| Les pronoms relatifs ce qui et ce que | |
| Subjonctif (introduction) | |
| Perspectives culturelles: Comment les Français se soignent | |
| Les aliments transgéniques: un export | |
| Américain qui gêne | |
| Lecture: Je suis malade Sempé Goscinny | |
| 14. LA VIE SENTIMENTALE | |
| Thèmes et pratiques de conversation | |
| L 'amour | |
| Valeurs et espoirs | |
| Comment dire qu'on est d'accord ou qu'on n'est pas d'accord | |
| Comment exprimer ses sentiments | |
| Structures utiles: Les verbes pronominaux (suite) | |
| Le conditionnel (suite) | |
| Le subjonctif (suite) | |
| Les adverbes de manière | |
| Perspectives culturelles: Le PACS et le Couple en transition | |
| Lecture: L'affaire du collier Magali Morsi | |
| 15. FICTIONS – RÉCAPITULONS! Thèmes et pratiques de conversation | |
| Comment raconter une histoire | |
| Les animaux et les contes | |
| Le septième art | |
| Comment parler de la littérature | |
| Structures utiles: Le passé (révision) | |
| Les adverbes de manière (révision) | |
| Le conditionnel (révision) | |
| Lecture: O voleur, voleur, quelle vie est la tienne? Adapté de J | |
| M | |
| Le Clézio |
An electronic version of this book is available through VitalSource.
This book is viewable on PC, Mac, iPhone, iPad, iPod Touch, and most smartphones.
By purchasing, you will be able to view this book online, as well as download it, for the chosen number of days.
Digital License
You are licensing a digital product for a set duration. Durations are set forth in the product description, with "Lifetime" typically meaning five (5) years of online access and permanent download to a supported device. All licenses are non-transferable.
More details can be found here.
A downloadable version of this book is available through the eCampus Reader or compatible Adobe readers.
Applications are available on iOS, Android, PC, Mac, and Windows Mobile platforms.
Please view the compatibility matrix prior to purchase.